Aktiv und Passiv unterscheiden sich im Kern nur darin, worauf der Satz den Blick lenkt: Im Aktiv steht der Handelnde im Vordergrund (Wer macht etwas?), im Passiv das Geschehen bzw. das Betroffene (Was geschieht?). Die grammatikalische Form gilt für das Verb oder die Verben. Typisch fürs Passiv ist die Bildung mit werden + Partizip II (Vorgangspassiv). In den zusammengesetzten Zeiten kommt zusätzlich ein Hilfsverb dazu – und dabei ist wichtig: Im Passiv nutzt man in den Perfektzeiten sein und die Sonderform worden (nicht geworden).
Aktiv und Passiv einfach erklärt: So erkennst und bildest du beide Formen sicher
Aktiv und Passiv gehören zu den Grammatik-Themen, die viele Kinder (und auch Erwachsene) erst mal verwirren. Dabei steckt eine ganz einfache Idee dahinter:
- Im Aktiv steht im Mittelpunkt, wer etwas tut.
- Im Passiv steht im Mittelpunkt, was passiert (und wer es tut, kann wegfallen).
Wenn du diese Grundidee einmal klar hast, wird der Rest viel leichter.
Was ist das Aktiv?
Im Aktiv ist der Handelnde (das Subjekt) wichtig.
Beispiel (Aktiv):
Der Hund beißt den Briefträger.
- Subjekt (Wer?): der Hund
- Verb: beißt
- Objekt (Wen?): den Briefträger
Merke: Aktivsätze sind direkt, klar und meistens die Standardsprache.

Aktiv oder Passiv erkennen: 3 schnelle Tricks
Trick 1: Frage nach dem Handelnden
- Kannst du gut fragen: „Wer tut etwas?“ → oft Aktiv
- Geht es eher um: „Was geschieht?“ → oft Passiv
Trick 2: Achte auf „werden“
Das Vorgangspassiv enthält sehr häufig werden:
wird gemacht, wurde geschrieben, wird geöffnet …
Trick 3: „von + Dativ“
Wenn ein Satz eine von-Ergänzung hat, ist das ein starker Hinweis auf Passiv:
Der Text wird von der Lehrerin erklärt.
Aktiv ins Passiv umformen (und umgekehrt)
Aktiv → Passiv (Schritt für Schritt)
Aktiv: Die Lehrerin erklärt den Text.
- Akkusativobjekt wird zum Subjekt: „den Text“ → „der Text“
- Verb wird zu: werden + Partizip II: „erklärt“
- Handelnder kann mit von + Dativ ergänzt werden: „von der Lehrerin“
✅ Passiv: Der Text wird (von der Lehrerin) erklärt.
Was ist das Passiv?
Im Passiv wird das „Opfer“ bzw. das Ergebnis der Handlung wichtig. Der Täter/Handelnde kann genannt werden, muss aber nicht.
Beispiel (Passiv):
➡️ Der Briefträger wird (vom Hund) gebissen.
- Im Mittelpunkt: der Briefträger
- Handelnder optional: vom Hund
Merke: Passiv verschiebt den Fokus.
Wann nutzt man Passiv?
Passiv ist nicht „schlechter“ – es hat einfach einen anderen Zweck. Es wird oft genutzt, wenn…
- der Handelnde unbekannt ist: Die Scheibe wurde eingeschlagen.
- der Handelnde unwichtig ist: Die Hausaufgaben werden kontrolliert.
- man sachlich schreiben will: Die Lösung wird erhitzt und anschließend gefiltert.
Gerade in Sachtexten, Protokollen und Versuchsbeschreibungen ist Passiv deshalb sehr verbreitet.
Mini-Übung (zum Mitmachen)
Markiere Aktiv (A) oder Passiv (P):
- Der Ball wird geworfen.
- Mia schreibt einen Brief.
- Die Fenster wurden geputzt.
- Der Lehrer erklärt die Regel.
Lösung: 1 P, 2 A, 3 P, 4 A
Tabelle: Aktiv und Passiv im Vergleich
| Merkmal | Aktiv | Passiv |
|---|---|---|
| Fokus | Wer handelt? | Was geschieht? / Ergebnis |
| Subjekt | Täter/Handelnder | Betroffenes/„Opfer“ |
| Typische Signalwörter | „(Subjekt) + Verb“ | werden + Partizip II, oft „von …“ |
| Beispiel | Der Koch kocht die Suppe. | Die Suppe wird (vom Koch) gekocht. |
| Wirkung | lebendig, direkt | sachlich, distanziert, neutral |
| Häufig in | Erzählungen, Alltag | Berichten, Wissenschaft, Anleitungen, Nachrichten |
10 Fälle: Aktiv → Passiv (Übung mit Lösung)
| Nr. | Aktiv | Passiv |
|---|---|---|
| 1 | Der Junge öffnet die Tür. | Die Tür wird (vom Jungen) geöffnet. |
| 2 | Lena schreibt den Brief. | Der Brief wird (von Lena) geschrieben. |
| 3 | Der Wind zerstörte das Zelt. | Das Zelt wurde (vom Wind) zerstört. |
| 4 | Die Lehrerin erklärt die Regel. | Die Regel wird (von der Lehrerin) erklärt. |
| 5 | Der Hund hat den Knochen vergraben. | Der Knochen ist (vom Hund) vergraben worden. |
| 6 | Die Kinder räumen das Zimmer auf. | Das Zimmer wird (von den Kindern) aufgeräumt. |
| 7 | Jemand stahl das Fahrrad. | Das Fahrrad wurde gestohlen. |
| 8 | Der Arzt untersucht den Patienten. | Der Patient wird (vom Arzt) untersucht. |
| 9 | Die Firma produziert neue Tablets. | Neue Tablets werden (von der Firma) produziert. |
| 10 | Die Polizei fand den Täter. | Der Täter wurde (von der Polizei) gefunden. |
Merksatz:
✅ Passiv = werden + Partizip II
(z. B. wird geöffnet, wurde erklärt, wird gebaut)
Mini-Quiz (mit Lösungen)
A) Aktiv oder Passiv? (Kreuze an)
- Der Kuchen wird gebacken.
- Tom repariert das Fahrrad.
- Die Fenster sind geputzt worden.
- Morgen wird die Aufgabe geschrieben werden.
- Die Klasse liest das Buch.
Lösungen: 1 P, 2 A, 3 P, 4 P, 5 A
B) Welche Zeit ist das? (Präsens/Präteritum/Perfekt/Plusquamperfekt/Futur I/Futur II)
- Die Tür wird geöffnet.
- Die Tür wurde geöffnet.
- Die Tür ist geöffnet worden.
- Die Tür war geöffnet worden.
- Die Tür wird geöffnet werden.
- Die Tür wird geöffnet worden sein.
Lösungen: 1 Präsens, 2 Präteritum, 3 Perfekt, 4 Plusquamperfekt, 5 Futur I, 6 Futur II
C) Umform-Aufgabe (Aktiv → Passiv)
Forme um: Der Hund beißt den Briefträger.
Lösung: Der Briefträger wird (vom Hund) gebissen.
